运用音乐治愈心灵，陪伴残缺的孩子

刘宏伟，现年34岁，是北京市特岗教师，专门从事特殊教育工作。与普通教师不同的是，他主要照顾那些身体或智力存在障碍的孩子。

刘宏伟通过运用音乐疗法引导孩子们进行感性的互动，结合事物的视觉感受和听觉体验，促进他们的大脑发育。同时，他也在教室里布置了各种各样的乐器和道具，供孩子们体验和摸索，不断地拓展他们的感知能力和创造力。

对于像他这样的特殊教育工作者来说，教育的目的并不是把孩子变成成功的人，而是帮助他们拥有一个平等的、高品质的生活。刘宏伟说，身为教师，他驱动的不仅仅是在教学方面的自我成就，更多的是心灵层面的满足感和成就感，以及那些孩子们因他而展露出的改变和进步。