师说原文：
教育真正面临的问题，不是我们如何把学生培养成杰出的人才，而是我们如何在教学中体现人的本质。生命不是靠读书来得到“美好”，而是通过传递与接受生命本质来陶冶。教育的真正实质，在于通过知识、技能与修养的传递与接受、品格的陶冶与塑造，引导学生走向人的本质。只有人的本质得已表达、体现和发挥，师生才能真正实现互动共赢、和谐共处。我的建议是，每位教育者都自觉接受生命的陶冶，思考教育的本质，培养自己的包容心和对学生的关爱；而学生则应当尊重人生实践的积淀，通过实践中的体验和领悟来提高人的素养。”
师说翻译：
教育真正面临的问题，不是让学生变成杰出的人才，而是怎样在教育过程中把人的本质展现出来，怎么样通过传递与接受的过程去教育自己。生命并不是通过读书来实现美好，而是通过陶冶和传递思想去实现。教育的根本在于传递知识、技能,修养,影响学生的性格,引导学生走向人的本质。当人的本质得以表现展示时，师生才真正做到互相交流、和谐相处。我的想法是，每一位教师都要接受生命的熏陶与影响，思考教育的本质，增强自己的包容心，关注学生的需求；而学生也要注重并积极参与到实践中去，通过实践体验与感悟不断升华自己的人文素质。