随着学生步入初中生活,学习负担随之加重,如何更有效地利用好教科书成为老师和家长们思考的问题。
现在的教科书已经不再像以前那样枯燥,材料新颖,语言通俗易懂,尤其是八年级下册物理书更是如此。因此,如何好好利用这本教材,获得更多的知识和收获,成为了每个初中学生亟待解决的问题。
其实,利用教科书学习并不一定要按照固定的学习步骤,主观上和创新性地利用,加强交互,不断总结归纳都可以增加自己的知识储备,为日后的学习打下坚实的基础。同时,学生还可以通过社交网络等渠道分享、交流自己的体会,发现更多可以利用并深入学习的重点内容。