班级，作为学校的最小组织单位，同学们既是它的创造者，更是它的维护者。管理一份班级文明公约，就是让同学们共同约束自己的行为规范，营造一个文明、和谐的班级环境，既体现了良好的秩序，也体现了高度的团结。
班级文明公约，是班级管理的一份“规矩”，是为了更好地调动同学们内部的积极性、主动性、创造性，充分发挥集体优势，促进班风良好和自我管理的过程中规定的一系列行为纲领及监督制度。它是一个漫长而有希望的过程，需要同学们共同努力和严密的管理才能达成。
班级文明公约的实施，对于班级的影响是深远的。
首先，它能够提高同学们的集体荣誉感。学生的集体荣誉感，体现在每位同学能够带着班级荣誉而自豪，代表着班级去参加各项活动、比赛，在接受其他班级、学校的赞誉中感到自豪和自信。
其次，它能够促进师生之间的积极关系。通过大家对班级文明公约的认同度和实际操作，可以体现出班级的凝聚力、彼此之间的互动以及师生、同学之间的良好互动。
最后，它能够提高同学的综合素质。学生在“学会守规矩”的过程中，以自觉为基础，以自律为主线，不断地提高自己的自我管 理能力，能力不仅包括个人的自我管理能力，同时也包括团队意识、沟通能力、协作能力等等。